Informations
Equipo Nizkor
        Bookshop | Donate
Derechos | Equipo Nizkor       

03avr15


Des députés ukrainiens réclament la démission du premier ministre


Des parlementaires ukrainiens exigent la démission d'Arseni Iatseniouk, accusant son gouvernement d'abus.

Un groupe de députés à la Rada suprême (parlement) de l'Ukraine insiste sur la création d'une commission parlementaire chargée d'enquêter sur les abus au sein du gouvernement, et appellent à la démission du premier ministre Arseni Iatseniouk, rapporte vendredi le quotidien ukrainien Vesti.

"Nous sommes persuadés que dès la semaine prochaine, Arseni Iatseniouk doit être démis des fonctions du premier ministre. Cela sera fait dans le cadre d'un scrutin et après l'adoption par la Rada d'une décision sur l'institution d'une commission d'enquête sur les déclarations retentissantes de M.Gordienko qui a dirigé l'Inspection financière d'Etat avant d'être limogé par M.Iatseniouk au motif qu'il s'était montré trop actif lors de l'instruction", a déclaré Sergueï Kapline, député du Bloc de Piotr Porochenko (BPP), cité par le journal.

Et de prévenir que les députés bloqueraient la tribune parlementaire tant qu'une commission d'enquête sur les abus au sein du gouvernement n'aura pas été formée.

Auparavant, le chef de l'Inspection financière d'Etat Nikolaï Gordienko a accusé de corruption le gouvernement d'Arseni Iatseniouk, ce qui a contraint ce dernier à demander au Parquet général de lancer une enquête.

Arrivé au pouvoir après la chute du régime de l'ex-président Viktor Ianoukovitch, le nouveau gouvernement ukrainien a déclaré vouloir faire de la lutte contre la corruption, qui gangrène le pays depuis des années, l'une de ses priorités.

[Source: Sputnik News, Moscou, 03avr15]

Bookshop Donate Radio Nizkor

Ukraine Unrest
small logoThis document has been published on 07Apr15 by the Equipo Nizkor and Derechos Human Rights. In accordance with Title 17 U.S.C. Section 107, this material is distributed without profit to those who have expressed a prior interest in receiving the included information for research and educational purposes.